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比起陈锋，学霸(bà )陈玲就显得(dé )异常(cháng )高兴，基础学科(kē )达到高中水平(píng )的人，正是陈玲(líng )这种(zhǒng )学霸，文化(huà )课在(zài )陈玲手中，是手(shǒu )到擒来，她完全不担心接下来(lái )的测(cè )试，她更在(zài )乎的(de )是测试完之(zhī )后的(de )试验。

果然，一听到有不同的(de )研究(jiū )，陈玲两眼(yǎn )发光(guāng )，一展愁眉(méi )，兴(xìng )高采烈地说道：爸爸，是真的(de )吗？我要做各种(zhǒng )各样(yàng )的实验。

当(dāng )然不(bú )是说陈天豪无法(fǎ )发现其他学科(kē )，当他发现更加(jiā )高等(děng )级的东西时(shí )，自(zì )然可以替换。

先(xiān )不管专业技能方面，他发现那(nà )些普(pǔ )通技能的分(fèn )类，不正是前世(shì )他所(suǒ )学习的那些？

系(xì )统没有绝掉陈(chén )天豪的希望，在(zài )完成(chéng )教育任务的(de )同时(shí )，还是有机会奖(jiǎng )励机器人教师(shī )的。

同样一声大(dà )喝闪(shǎn )电链，同样(yàng )从能(néng )量核心处迸发出(chū )一股能量，在体内经过一系列(liè )的转(zhuǎn )换之后，从(cóng )陈天(tiān )豪的右手迸发出(chū )来。

武器厂、家具厂、肉类加(jiā )工厂(chǎng )每一样建筑(zhù )物都(dōu )建了一个，其余(yú )建筑物则是根据(jù )需求，自由调(diào )节。